أُقيم حفل إطلاق التعريف ببرنامج «محو الأمية في الذكاء الاصطناعي» الذي تم تنفيذه بالتعاون بين أكاديمية BTK والمديرية العامة للابتكار وتقنيات التعليم التابعة لوزارة التربية الوطنية (YEĞİTEK) في هيئة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (BTK). وشارك في الفعالية، التي نُظمت بحضور نائب وزير النقل والبنية التحتية الدكتور عمر فاتح سايان ورئيس هيئة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات عمر عبد الله قراغوز أوغلو، عدد كبير من الممثلين من قطاعات القطاع العام والتعليم والتكنولوجيا.
وفي كلمته خلال حفل الإطلاق، لفت نائب وزير النقل والبنية التحتية الدكتور عمر فاتح سايان الانتباه إلى أن مفهوم محو الأمية شهد تحولًا مهمًا على مرّ السنوات، مشيرًا إلى أن هذا المفهوم الذي كان يُعرَّف في الماضي على أنه مجرد مهارة القراءة والكتابة، أصبح اليوم يشمل أيضًا الكفاءة في الوصول إلى المعلومات وتحليلها واستخدامها بفعالية.
وأشار سايان إلى أن الذكاء الاصطناعي يتموضع بسرعة في مركز الحياة اليومية وأن سوق الذكاء الاصطناعي ينمو بوتيرة متسارعة، وقال: «بلغ سوق الذكاء الاصطناعي العالمي 244 مليار دولار في عام 2025. ومن المتوقع أن يرتفع هذا الرقم إلى 312 مليار دولار في عام 2026، وأن يتجاوز 827 مليار دولار بحلول عام 2030. وبالمثل، في حين استخدم نحو 281 مليون شخص أدوات الذكاء الاصطناعي في عام 2024، يُتوقع أن يتجاوز هذا العدد مليار شخص في عام 2031. وبناءً عليه، أمام تقنية تنمو بهذه السرعة، وتصل إلى هذه الجماهير الواسعة، وتغدو جزءًا لا يتجزأ من الحياة اليومية؛ تكتسب أهمية أكبر من أي وقت مضى مسألة فهمها على نحو صحيح، واستخدامها بوعي، والوقاية من مخاطرها، والاستفادة من الإمكانات التي توفرها بأعلى قدر من الكفاءة».
نائب الوزير سايان: يجب ألا نكون في موقع المستهلك فقط بل في موقع المنتج أيضًا
وأكد سايان أن لمحو الأمية في الذكاء الاصطناعي ثلاثة أبعاد أساسية، وهي فهم الذكاء الاصطناعي وتقييمه وإنتاجه. ولفت إلى أهمية معرفة كيفية عمل أنظمة الذكاء الاصطناعي، والقدرة على تحليل المحتويات المنتجة بمنظور نقدي، واستخدامها وفق المبادئ الأخلاقية، كما بيّن ضرورة أن يكون الأفراد ليسوا مستهلكين فحسب، بل منتجين أيضًا.
وأوضح سايان أن البرنامج تم تطبيقه في إطار «نموذج معارف قرن تركيا»، وقال: «وانطلاقًا من إدراكنا للأهمية الحرجة التي يحملها محو الأمية في الذكاء الاصطناعي اليوم؛ فإننا نُفعّل هذا البرنامج التدريبي بالتعاون بين المديرية العامة YEĞİTEK في وزارة التربية الوطنية وأكاديمية BTK، ضمن إطار نموذج معارف قرن تركيا. ويهدف هذا البرنامج إلى إعداد أفراد يستخدمون الذكاء الاصطناعي، ويفهمونه، ويطرحون التساؤلات حوله، ويقيّمونه في إطار القيم الأخلاقية، وينتجون به».
الرئيس قراغوز أوغلو: الذكاء الاصطناعي قوة تُحوّل عمليات الإنتاج واتخاذ القرار
ومن جانبه، شدد عمر عبد الله قراغوز أوغلو في كلمته ضمن البرنامج على أن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد عنوان تكنولوجي، بل أصبح قوة تحول عمليات الإنتاج وآليات اتخاذ القرار.
ولفت قراغوز أوغلو إلى أن العديد من المهن حول العالم دخلت مسار التحول، مشيرًا إلى ضرورة قراءة هذه العملية بشكل صحيح، ومؤكدًا أهمية الموارد البشرية القادرة على توجيه هذا التحول.
وذكر قراغوز أوغلو أنه تم إتاحة 6 برامج تدريبية مختلفة عبر الإنترنت أُعدّت بالتعاون مع YEĞİTEK، موضحًا أن البرنامج يقدّم نموذجًا قابلًا للتطبيق ميدانيًا، وأن التطبيقات التجريبية قد بدأت في المرحلة الأولى في 11 ولاية.
وقدّم قراغوز أوغلو معلومات حول نموذج التدريب، مبينًا أن المعلمين يحتلون موقعًا مركزيًا في العملية، وتحدث عن أهمية إنشاء بنية تشمل التدريب الذي يتلقاه المعلمون إلى جانب تطوير الطلاب للمشاريع.
كما شارك قراغوز أوغلو بيانات تتعلق بالبنية التحتية الرقمية في تركيا، موضحًا أن عدد مستخدمي الإنترنت تجاوز 77 مليونًا، وأن عدد مشتركي النطاق العريض بلغ 97 مليونًا، وأن طول البنية التحتية للألياف الضوئية تجاوز 681 ألف كيلومتر. وأكد قراغوز أوغلو أهمية دعم هذه البنية التحتية بإنتاج ذي قيمة مضافة.
وأشار قراغوز أوغلو إلى أنهم، بصفتهم BTK، يركزون بالتزامن على البنية التحتية والموارد البشرية، مؤكدًا أن أكاديمية BTK جزء مهم من هذا النهج.